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Pruebas de acceso

Cómo APRENDER la obra BARROCA.

Generalmente nadie entra por hacer un barroco bueno, pero mucha gente suspende por hacer un mal barroco.

Miniatura del video Cómo aprender una obra barroca.

En este segundo capítulo del CURSO, vamos a trabajar el pequeño PRELUDIO de BACH BWV 999 en Do menor. Hay otras opciones para presentarse a la prueba como las invenciones. Tienen un nivel superior al preludio pero son perfectamente válidas para presentarse a las pruebas de acceso a enseñanzas profesionales de piano.

Consideraciones previas.

La obra barroca es una obra controvertida en unas pruebas. Hay diferentes tradiciones pianísticas para este tipo de obras y generalmente suelen chocar. Ya hablaremos de los estilos, como la sonatina perteneciente al clasicismo que ya hemos estudiado. Y también hablaremos del barroco. Pero por ahora vamos a ver algunas consideraciones que te pueden evitar problemas.

Articulación.

La articulación de una frase es cómo la ordenas: qué corcheas haces sueltas, cuales ligas, cuáles haces fuerte y cuáles piano, staccatto o legato.

Esto es una prueba para acceso a enseñanzas profesionales, así que no te preocupes demasiado por esto, ya lo veremos en otros vídeos. Elige la opción más sencilla y trabájala siempre igual para tenerlo claro.

Matices.

Muchas veces no están incluidos en la partitura, a veces sí. Tanto si están como si no, tienes que tener muy claro qué matices vas a hacer, qué puntos son tus puntos culminantes y tus direcciones (hacia donde tienes que llevar el fraseo).

Ornamentación (trinos).

En el barroco se hacen a tiempo, es decir, en la caída de la parte fuerte de cada pulso. Por ejemplo, si tienes un adorno en la mano derecha y en la izquierda una negra, la primera nota del adorno tienen que coincidir con la negra de la izquierda.

En los estilos posteriores (clasicismo, romanticismo, etc.) se suelen hacer los adornos anticipados, antes de la parte fuerte. Ya lo iremos viendo, no te preocupes.

Corcheas sueltas.

Una de las tradiciones más arraigadas (sobre todo en los profesores que han estudiado hace más tiempo) es lo de soltar las corcheas. Por lo general las haremos sueltas, pero no quiere decir que sea la única opción (ni la mejor), pero nos evitará problemas y podremos defender nuestro punto de vista ante cualquier pregunta.

Pequeño preludio BWV 999 J. S. Bach.

Se cree que fue compuesto entre 1717 y 1723. Recuerda que la música de teclado de Bach fue compuesta para clave u órgano, así que lo que estamos haciendo en el piano es una “adaptación”. Tiene un marcado carácter didáctico y como todo preludio, sirve como introducción para una obra más “grande”, en esta época solían ser fugas. Generalmente los preludios tenían un carácter improvisado pero también fueron utilizados como equivalentes a los estudios actuales; para trabajar dificultades técnicas.

Está escrito en Do menor. Su composición rítmica es siempre igual, se mantendrá el mismo patrón rítmico durante toda la obra con excepción del último compás. Desplegará los acordes de manera arpegiada y en ocasiones (como veremos) superpondrá estos acordes sobre una nota pedal.

Este estudio no tiene tanta polifonía como las invenciones o las sinfonías y por eso la he elegido.

Fotograma del video 👩‍🎓 PRELUDIO Do menor BWV 999. Cómo APRENDER la obra BARROCA 🎹||CURSO pruebas ACCESO.

Un buen planteamiento para estudiar este preludio es hacer todas las notas de cada compás de la derecha como si fueran un acorde. Esto nos permitirá aprendernos las notas y escuchar más claramente los acordes que tienen más tensión. Generalmente intentaremos ir hacia esos acordes con un crescendo y con dirección hacia ellos. En esta primera parte sería el compás 5, donde hay un acorde disminuido sobre una nota pedal do en la izquierda. Creceríamos hacia el compás 5 y luego disminuimos.

Segunda parte del video: 👩‍🎓 PRELUDIO Do menor BWV 999. Cómo APRENDER la obra BARROCA 🎹||CURSO pruebas ACCESO.

En la segunda parte la izquierda va a hacer una progresión descendente con la negra de cada compás. Nos valdremos de esta pista para organizar nuestro fraseo. Haremos un crescendo hasta el sol grave (última nota con círculo rojo) y en ese compás, personalmente, me gusta hacer un piano súbito. Intentaremos hacer escuchar la 9ª (el la de la mano derecha) bajando la tecla con un poco más de cuidado.

Tercera parte del video: 👩‍🎓 PRELUDIO Do menor BWV 999. Cómo APRENDER la obra BARROCA 🎹||CURSO pruebas ACCESO.

En la tercera sección aprovecharemos la nota pedal de la izquierda (los re que están en verde) para hacer nuestro crescendo e iremos hasta la siguiente página haciendo sonar el cambio al mi b (en rojo). Ojo porque ese salto es difícil. Hay que estudiarlo y le podremos dar un poquito más tarde para hacerlo más expresivo. Revisando el video me he dado cuenta que para asegurar ese salto he tocado la tecla con los dos dedos 4º y 5º. Puede ser una buena estrategia para asegurar esa nota. Después de ese cambio vamos haciendo un diminuendo para preparar el paso al sol de la siguiente sección.

Cuarta parte del video: 👩‍🎓 PRELUDIO Do menor BWV 999. Cómo APRENDER la obra BARROCA 🎹||CURSO pruebas ACCESO.

Desde el sol vamos a construir un crescendo que nos lleve hasta el final de la obra de manera progresiva sin excedernos en el forte.

Quinta parte del video: 👩‍🎓 PRELUDIO Do menor BWV 999. Cómo APRENDER la obra BARROCA 🎹||CURSO pruebas ACCESO.

En el final haremos sonar la 9ª menor (en azul) con cuidado y nos enfocaremos en llevar la dirección hacia el final. En el penúltimo compás podemos hacer un ritardando y el acorde del final podemos plantearlo como acorde o arpegiarlo. Si no quieres arriesgar limítate a hacerlo en acorde.

Sexta parte del video: 👩‍🎓 PRELUDIO Do menor BWV 999. Cómo APRENDER la obra BARROCA 🎹||CURSO pruebas ACCESO.

Este podría ser un buen planteamiento para esta obra. Recordar que hay que trabajarla cada 4 compases porque es muy difícil de recordar todas las partes al parecerse tanto.

Si consideráis que es una obra difícil o queréis ver otras opciones pasad por nuestra sección de grabaciones o escúchalas todas seguidas en nuestra lista de reproducción del canal de YouTube.

Comparte tu evolución con todos en los comentarios o, si tienes alguna duda, no temas escribir que será bienvenida. Y ahora te esperamos en nuestra SIGUIENTE CLASE!

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7 Recomendaciones para preparar las pruebas de acceso al conservatorio

En este primer capítulo del curso voy a daros 7 RECOMENDACIONES para PREPARAR las PRUEBAS de acceso al conservatorio. ¿Por qué? porque es increíble la CANTIDAD DE PERSONAS que se presentan a unas pruebas, ves que tienen las condiciones para pasar pero SE QUEDAN POR EL CAMINO por DESCUIDAR algunos ASPECTOS CLAVE. Vamos a hacer que eso NO OS PASE A VOSOTROS.

Video del curso de preparación para pruebas de acceso al conservatorio.

1º Leer bien la CONVOCATORIA.

Parece algo obvio pero es muy habitual ver a personas que se presentan con obras que no cumplen los REQUISITOS EXIGIDOS para las pruebas.

En ocasiones os pedirán 3 OBRAS DE DIFERENTES ESTILOS, 4 o 4 y UN ESTUDIO. No es suficiente con llevar 3 obras que me gusten y sepa tocar. Hay que preparar obras específicas de los ESTILOS REQUERIDOS.

En esta serie ESTUDIAREMOS TODOS los ESTILOS que te permitirán presentarte sin temor a no haber ELEGIDO CORRECTAMENTE LAS OBRAS.

2º Habrá fallos: SUPÉRALOS! 😉

No es un recital pero estarás nervioso. Probablemente incluso más. Así que es NORMAL que HAYA FALLOS. No pasa nada, todo miembro de un tribunal sabe que durante unas pruebas habrá errores (más a estos niveles).

Lo que se te valorará es que seas capaz de SUPERARLOS y que no tumben tu discurso musical. Así que si cometes algún error, TIRA PARA ADELANTE!.

3º Elige obras que REALMENTE puedas tocar.

Todos tenemos obras que nos gustan de un nivel de dificultad que todavía no podemos superar. Eso es bueno porque indica que queremos seguir mejorando, pero una prueba de acceso NO ES un buen MOMENTO para COMPROBARLO. De hecho, es preferible llevar alguna obra que esté un poquito por debajo del nivel pero que PODAMOS DEFENDER SOBRADAMENTE. Estas obras son las que nos interesan. En las que podemos hacer todos los fraseos, articulaciones y demostrar nuestra musicalidad.

Una recomendación dentro de esta es: NO CORRAS!. No impresionarás a nadie por tu velocidad en estos niveles. La sensación que se percibe como miembro de tribunal es de un NERVIOSISMO DESCONTROLADO.

4º Si puedes, TOCA DE MEMORIA.

No tanto por el hecho en sí de tocar de memoria, que es una de los contenidos que se tendrán que trabajar en las enseñanzas profesionales, si no porque podrás estar CONCENTRADO 100% EN LA MÚSICA.

Además, en estos niveles, por lo general en casa tenemos teclados digitales o pianos verticales y en las pruebas muchas veces hay un piano de cola. La distancia con la partitura cambia y genera cierto NERVIOSISMO.

5º Haz SIMULACROS.

Siempre que puedas TOCA PARA OTROS. Da igual que sean amigos o familiares, lo importante es entrenar las condiciones de la prueba.

Si no tuvieras esa posibilidad, GRÁBATE! Es un entrenamiento casi igual de bueno y te permite escucharte después.

Preparar pruebas conservatorio
Fotograma del curso de preparación para pruebas de acceso al conservatorio.
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6º Trabaja la LECTURA a 1ª VISTA.

Algunos profesores lo VALORARÁN tanto COMO la interpretación de las OBRAS. ¿Por qué?

Porque es muy habitual encontrarte con el perfil de estudiante que lleva 2 años trabajando las obras de la prueba únicamente. Esto en sí no es algo malo. El problema es que la velocidad de montaje de obras en las enseñanzas profesionales es mucho mayor y podrían tener problemas para superar todas las unidades didácticas del profesional.

Los profesores del tribunal saben que ese perfil se da e intentarán identificarlo. No te asustes si la lectura a 1ª vista no es lo tuyo, estoy hablando de casos extremos.

7º Piensa en el DÍA SIGUIENTE.

Pensar en las obras que estudiarás después de la prueba o simplemente qué cosas quieres hacer una vez salgas ayudará a QUITARLE IMPORTANCIA a la prueba y te permitirá ir más relajado.

No hagas una montaña de algo que no lo es y piensa que aprender a tocar es una meta a largo plazo.

En esta serie pasaremos por todos los estilos pero estamos abiertos a sugerencias. Si quieres que trabajemos alguna obra en concreto o tienes alguna duda sobre algo de lo que he contado deja tu comentario que te responderé lo antes posible.

Estas han sido nuestras 7 recomendaciones para preparar las pruebas de acceso al conservatorio. Si quieres ver qué obras podrías tocar pásate por nuestras listas de reproducción de YouTube o ojea exactamente la que buscas en nuestra sección de grabaciones.

Ánimo y ¡A por la SONATA!!.

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Cómo aprender la sonata. Tutorial para piano.

La sonata es considerada por muchos profesores como la OBRA BASE de la programación. Vamos a ver como APRENDER una sonata del nivel (en este caso sonatina) EVITANDO ERRORES típicos y graves para este estilo.

Video Sonatina Clementi n3. Cómo aprender la sonata.

Este es el segundo capítulo del CURSO pero el primero en el que nos vamos a poner manos a la obra. Vamos a trabajar una SONATINA de CLEMENTI, la op 36 nº 3. Si la tuya no es esta (es alguna de Beethoven, Mozart, Kuhlau o el propio Clementi) no te preocupes, las dificultades técnicas y planteamientos serán parecidos.

Recordad que la SONATA SE SUELE ENGLOBAR dentro del estilo tradicionalmente llamado como CLASICISMO. Esto corresponde a la segunda mitad del siglo XVIII. Si quieres escuchar algunos ejemplos pincha en las imágenes.

Cómo abordamos una sonatina.

El planteamiento general será igual en el resto de obras, así que lo expondré aquí y en los siguientes capítulos me lo saltaré.

1º.- TRABAJAMOS siempre POR PARTES.

No hay nada más frustrante que hacer un esfuerzo enorme para leer la obra entera y descubrir que cuando la vas a volver a empezar no recuerdas casi nada.

Así que SEREMOS ORDENADOS Y DISCIPLINADOS y la estudiaremos por grupos pequeños de cuatro u ocho compases. EXTRAEREMOS lo más IMPORTANTE de cada parte y ante la duda elegiremos la opción más sencilla.

Recuerda: DIVIDE Y VENCERAS!

2º.- IDENTIFICA LA MÚSICA detrás de la partitura.

No vemos a ver qué teclas hay que bajar porque en este nivel se supone que podemos leer más o menos. Además el objetivo de este canal es enseñar a hacer música no a bajar teclas.

Trabajaremos los fraseos, direcciones, articulaciones, matices y problemas técnicos que puedan aparecer.

EMPEZAMOS!

Exposición.

Vamos a trabajar los primeros cuatro compases.

Exposición Clementi. Aprender la sonatina n3

Fotograma del video Sonatina Clementi n3. Cómo aprender la sonata

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4 primeros compases

Para toda la sonata salvo que se indique lo contrario intentaremos que la mano derecha suene un poco más fuerte que la mano izquierda, o al menos lo intentaremos. Sé que es difícil.

En el primer compás trabajaremos la dificultad técnica de hacer la mano derecha staccato y la mano izquierda ligada.

En el segundo compás intentaremos que en la escala ascendente de la mano derecha no haya ningún acento debido al paso de pulgar e intentaremos hacer la dirección hacia el si del tercer compás (circulo rojo).

En el tercero haremos el staccato de la mano derecha y luego el legato de la segunda mitad del compás. La izquierda continua haciendo el bajo de Alberti (es el acompañamiento que está haciendo en estos cuatro compases. Ya lo veremos en otro video)

En el cuarto compás haremos la apoyatura, la primer nota fuerte (fa#) y la segunda débil (sol).

Y ya está eso son los 4 primeros compases.

Siguiente sección: compases del 5 al 8

Hacemos el piano desde cerca del teclado y el staccato de la mano derecha.

En el compás 7 intentaremos hacer el legato de la derecha bien limpio y articulado.

¿Cómo vamos hasta aquí? no te preocupes si te parecen muchas cosas, puedes ver el video las veces que te hagan falta. Piensa que aunque el video va muy rápido no se tardan quince minutos en trabajar lo que se ve aquí. Así que no te preocupes y sigue estudiando despacio.

Compases 9 al 12

Aprender sonata. Cómo tocar Clementi
Fotograma del video Sonatina Clementi n3. Cómo aprender la sonata

En toda la sección intentamos destacar la nota superior de la mano derecha. Desde cerca del teclado y staccato. Haremos el crescendo con dirección hacia los acordes del compás 12.

Compases del 13 al 16.

Cambiamos el carácter e intentamos que suena más “dulce”. La idea es hacerlo más piano y con un ataque menos agresivo, es decir bajando las teclas un poco más lento (haz lo que puedas pero no te preocupes si no sabes cómo hacerlo)

Intentaremos hacer bien legato la mano derecha y la izquierda más piano. En la acciaccatura (la nota pequeña tachada) intentamos que no tenga casi valor de duración, es decir, lo más rápido posible y sin mucho peso (no muy fuerte).

En la siguiente frase haremos la derecha legato intentando que suene lo más limpia posible y sin acentos. En la escala haremos como al principio, con dirección hacia la última nota.

Compases del 16 al 20

Estudiar sonatina. Aprender sonata
Fotograma del video Sonatina Clementi n3. Cómo aprender la sonata

La escala la resolveremos igual que la anterior, con dirección hacia el re del siguiente compás.

Esta sección nos limitaremos a hacer el staccato y el legato marcado en la partitura.

En el trino no nos complicamos, lo haremos sencillo y claro. El salto hacia el re del siguiente compás es difícil y hay que estudiarlo con calma.

Compases del 21 al 24

El staccato piano lo hacemos desde cerca del teclado con un ataque ascendente. La escala de la derecha ligada y crescendo hasta el re del siguiente compás.

El trino lo planteamos como el anterior, limpio y sin volvernos locos con la velocidad. Este es un poco más fácil porque resuelva de manera natural. Los últimos compases staccato y haciendo el crescendo hacia el forte.

Esto ha sido la exposición. Hay que sabérsela muy bien porque es algo que vas a tener que tocar sí o sí.

Desarrollo

Respira, ya has hecho la exposición y probablemente los miembros del tribunal estén escribiendo o pensando en cortarte. Tu sigue concentrado y pensando en la música.

Clementi op 36 n 3. Tocar sonatina
Miniatura del video La sonata del curso de preparación para pruebas de acceso al conservatorio.

Empezamos piano y legato. El planteamiento es parecido a la parte B de la exposición. La mano izquierda más piano que la derecha. Las escalas con dirección hacia la última nota.

Sonatina 3. Aprender sonata
Fraseo escondido en el segundo compás

Marcamos un poco el fraseo escondido (en rojo) y nos preparamos para la reexposición. Podemos hacer un poquito de ritardando junto con el diminuendo o simplemente seguir tocando hasta que empieza la reexposición.

Reexposición.

En los primeros 6 compases tenemos lo mismos elementos que en la exposición.

Clemnti aprender sonatina
Parte más difícil de la sonatina.

Regularemos el forte para no llegar demasiado pronto y golpear en el fortísimo. En los primeros compases intentaremos destacar en la medida de lo posible la nota superior de la mano derecha.

El sol repetido de la mano izquierda (5 compás de la imagen) intentaremos no marcarlo demasiado y hacer los cambios de dedos escritos si podemos. Vuelve la parte dolce igual que en la exposición. Legato y mezzopiano. La acciaccatura cortita y sin peso.

Clementi op 36Aprender sonatina
Últimos compases de la sonatina.

En todas las escalas intentaremos buscar una dirección y hacerlas legato sin acentos por el medio. Los elementos que aparecen en esta sección ya se han visto en la exposición así que los planteamos de la misma manera.

Sonatina ClementiAprender sonata
Final de la obra

Ligamos las semicorcheas de la mano derecha y piano la izquierda. Úlitmos compases con dirección hacia los acordes finales con un pequeño crescendo.

Resumiendo.

Hay que intentar plantear la sonata o sonatina de una manera clara y limpia. Intentando que las escalas estén bien dirigidas y sin acentos debidos al pase de pulgar.

En los matices tendremos cuidado con los fortes y fortísimos. Ya hablaremos de la estética y los pianos de la época (y la tradición pianística actual respecto al clasicismo).

La sonata es una obra importante de cara a unas pruebas de acceso a enseñanzas profesionales del conservatorio de piano, por eso es importante este video de como aprender la sonata. Hay que trabajarla con calma y detenidamente hasta sentirnos con confianza en su interpretación.

Si prefieres buscar otras opciones pásate por nuestras listas de reproducción para inspirarte 😉

Y ahora, ¡A POR EL BARROCO!!!